UN이 학교에서 전화를 금지하는 것은 모든 곳에서 좋은 아이디어입니다

사실, 아이들이 그것을 전혀 가지고 다니도록 두는 것은 말도 안되는 것 같습니다.

판 샤오젠 / 언스플래시

유엔은 전 세계 학교에서 스마트폰의 영향이 학습과 사회 발전에 막대한 해를 끼치기 때문에 이를 금지할 것을 권고하고 있습니다.

UNESCO(유엔교육과학문화기구)의 새로운 보고서는 사이버 괴롭힘을 줄이고 어린이의 정서적 안정과 학업 성취도에 부정적인 영향을 미치지 않도록 교실에서 전화기를 치울 것을 권장합니다. 꽤 이상하게 들리지만 몇몇 국가에서는 이미 이와 같은 금지 조치를 시행했습니다. 그리고 스마트폰이 아이들에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지 알게 되면 학교에서 휴대폰을 전혀 허용하지 않는다는 것이 이상하게 보일 것입니다.

"스마트폰은 아이들에게 심리적으로나 육체적으로 여러 가지 위험을 초래합니다. 스마트폰에 과도하게 의존하면 화면 중독으로 이어질 수 있으며 잠재적으로 아이들의 수면 패턴, 신체 건강, 학업 성적에 해를 끼칠 수 있습니다."라고 도움을 주는 웹사이트인 Sojourning Scholar의 설립자인 Chuky Ofoegbu는 말합니다. 유학생들은 이메일을 통해 Lifewire에 말했습니다.

"과도한 화면 시간은 앉아서 생활하는 행동으로 인해 비만으로 이어질 수 있습니다. 정신 건강 측면에서는 유해한 온라인 콘텐츠 노출, 온라인 괴롭힘, 소셜 미디어에서 타인과의 부정적인 비교 등이 불안, 우울증, 낮은 자존감으로 이어질 수 있습니다. 또한 , 아이들은 자신도 모르게 개인 정보를 공유하여 온라인 포식자 및 신원 도용에 취약해질 수 있습니다."

나이가 많은 독자들은 과거에 아이들의 주의를 산만하게 하거나 교사를 짜증나게 하는 거의 모든 것이 학교에서 꽤 빨리 금지되었다는 사실을 기억할 것입니다. 그러나 스마트폰은 정규 생활의 일부인 동시에 학교 생활의 일부이기도 합니다. 전염병은 또한 가상 수업이 일반화되면서 학교에서의 기술 사용을 가속화했습니다. 스마트폰은 더 이상 눈에 띄지 않는 것처럼 일상생활에 얽혀 있습니다.

도브릴라 비그예비치(Dobrila Vignjevic)/게티

또한 휴대전화가 성인에게 얼마나 주의를 산만하게 하고 주의를 끌 수 있는지 알게 될 것입니다. 아이들의 경우, 학교의 목적인 교육, 사회적, 문화적 상호작용 학습에 방해가 됩니다. 전화는 괴롭힘, 잘못된 정보, 왜곡된 사회적 기대의 벡터입니다. 인스타그램 덕분에 10대 초반의 아이가 웨이트 트레이닝을 하고 단백질 보충제를 먹고 싶어하는 친구가 있습니다.

"어린이를 위한 스마트폰 금지에는 여러 가지 이점이 있습니다. 첫째, 실제 상호 작용에서 사회적 기술의 개발을 촉진할 수 있습니다. 스마트폰의 지속적인 방해 없이 어린이는 대면 대화와 활동에 더 많이 참여하여 더 나은 의사소통을 촉진할 수 있습니다. 능력과 공감입니다." 교회 교육 전문가인 Micheal Byrd가 이메일을 통해 Lifewire에 말했습니다.

"두 번째로, 스마트폰 금지는 신체 활동 증가를 장려할 수 있습니다. 스마트폰을 사용하지 않으면 아이들이 신체 활동, 스포츠, 야외 놀이에 참여하는 경향이 더 커질 수 있습니다. 이는 전반적인 건강과 웰빙에 기여할 수 있습니다."

퓨젯 사운드 대학교의 운영 및 기술 학장인 미디어 교수인 Gareth Barkin은 학생들이 2~5일 동안 전화기를 서랍에 넣어두고 변화를 반영해야 하는 과제를 가르칩니다.

스마트폰이 사라지면 아이들은 신체 활동, 스포츠, 야외 놀이에 참여하는 경향이 더 커질 수 있습니다.

"이 과제는 '현대적인' 스마트폰이 존재하기 전인 2005년에 개발되었으며, 스마트폰이 학생들의 삶에 통합되는 방식과 심지어 스마트폰 없이 지내는 것이 얼마나 어려워지는지에 대한 극적인 변화를 목격한 이후 거의 매년 이 과제를 할당했습니다. 며칠 안에요." Barkin은 이메일을 통해 Lifewire에 말했습니다.

스마트폰이 대중화되면서 학생들은 휴대전화를 포기하려는 의지가 점점 줄어들고 있습니다. Barkin은 이 운동을 학생들에게 휴대폰에 얼마나 의존하고 있는지, 휴대폰 없이는 삶이 얼마나 다른지 깨달을 수 있는 공간을 제공하는 방법으로 보고 있다고 말합니다.

"예를 들어, 학생들은 휴대전화가 없을 때 캠퍼스 주변에서 지인이나 낯선 사람과 더 많은 대화를 한다고 정기적으로 보고하고 있으며, 많은 사람들이 휴대전화가 없는 공공장소에서 더 불안감을 느낀다고 보고합니다."라고 그는 말합니다.